{"id":102,"date":"2022-08-08T14:51:35","date_gmt":"2022-08-08T12:51:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chu-tours.fr\/seretablir37\/?page_id=102"},"modified":"2022-08-08T16:04:42","modified_gmt":"2022-08-08T14:04:42","slug":"evaluation-fonctionnelle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.chu-tours.fr\/seretablir37\/evaluation-fonctionnelle\/","title":{"rendered":"\u00c9valuation fonctionnelle"},"content":{"rendered":"\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\tL\u2019\u00e9quipe d\u2019\u00e9valuation fonctionnelle est charg\u00e9e de r\u00e9aliser une \u00e9valuation pluridisciplinaire, qui permet de mettre en \u00e9vidence les ressources de la personne, ses difficult\u00e9s et ses objectifs prioritaires et secondaires afin de construire avec lui un plan de r\u00e9tablissement personnalis\u00e9 sur son secteur de soin.<\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00a0Il s\u2019agit d\u2019une \u00e9quipe pluridisciplinaire impliquant\u00a0:<\/strong><\/p>
- Un psychiatre\u00a0<\/strong>: il r\u00e9alise une \u00e9valuation clinique et pharmacologique.<\/li>
- Un neuropsychologue<\/strong>: il \u00e9value le parcours neurod\u00e9veloppemental, les plaintes cognitives. Possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9valuation compl\u00e9mentaire des capacit\u00e9s neurocognitives et de la cognition sociale.<\/li>
- Un infirmier\u00a0<\/strong>: il r\u00e9alise le bilan \u00e9ducatif partag\u00e9. Il \u00e9value la connaissance des troubles, des traitements, les comorbidit\u00e9s addictives, le soutien de l\u2019entourage, la qualit\u00e9 du sommeil, de l\u2019alimentation, les habilet\u00e9s sociales et conversationnelles.<\/li>
- Un ergoth\u00e9rapeute\u00a0:<\/strong> il r\u00e9alise une \u00e9valuation fonctionnelle (environnement, habitudes de vie, motivation pour l\u2019occupation et projet de vie). Possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9valuation secondaire en milieu \u00e9cologique, \u00e9valuation de l\u2019autonomie dans la vie quotidienne, autres \u00e9valuations sp\u00e9cifiques selon l\u2019indication.<\/li>
- Un assistant social\u00a0:<\/strong> il \u00e9value les projets d\u2019insertion socio-professionnelle, les ressources financi\u00e8res, la recherche d\u2019un habitat adapt\u00e9, les d\u00e9marches en cours aupr\u00e8s de la MDPH, les SAVS ou SAMSAH, etc.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPour qui ?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
- Adultes d\u00e8s 18 ans souffrant de troubles psychiques ayant un projet de r\u00e9habilitation psychosociale.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLe d\u00e9roul\u00e9 de la journ\u00e9e<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
Rencontre avec les 5 professionnels de 9h \u00e0 15h30<\/strong>, puis temps de restitution pour d\u00e9finir avec le patient les pr\u00e9conisations de soins (de 17h \u00e0 17h15<\/strong>). Proposition de bilans compl\u00e9mentaires selon les besoins.<\/p>
Nota bene\u00a0: une heure de pause, repas non fourni.<\/em><\/p><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tQuelles suites propos\u00e9es ?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
Restitution aupr\u00e8s des \u00e9quipes de secteur o\u00f9 seront propos\u00e9s les soins. Un compte rendu est r\u00e9dig\u00e9, envoy\u00e9 au patient et disponible sur le DPP.<\/p><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tComment adresser ?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t